Proyectos
2023 – 2026
Gender hubs: laboratorios de mapeo, seguimiento, análisis y prototipado de políticas universitarias orientadas a la equidad de género, a través del diseño
Financiación: Convocatoria Universal CNPq 2023
Dirección: Raquel Noronha
Aunque las mujeres ocupan cerca del 60 % de las plazas universitarias (IPEA, 2018), solo representan el 35 % en áreas tecnológicas (UNESCO, 2018). Con los Gender Hubs en la UFMA, UFAL, USP, UFABC y la UBA (Argentina), investigadoras y estudiantes estudiarán cómo fomentar el acceso y la permanencia femenina mediante la creación colaborativa de prototipos de productos y políticas. La hipótesis es que enfoques participativos pueden facilitar la identificación colectiva de problemas de género en las universidades, impulsando cambios culturales y acciones institucionales sostenidas. La baja presencia femenina limita su participación económica, afectada por acoso, prejuicios y obstáculos domésticos. Se trata de una investigación-acción cualitativa, aplicada, basada en participación y cocreación, con entrevistas y observaciones. Los datos serán triangulados para orientar políticas de género, contribuyendo al ODS 5.
2021-2023
Prototipando futuros: promoción del acceso de las niñas a carreras STEM a través del diseño participativo
Financiación: FAPEMA (2021-2023)
Dirección: Raquel Noronha
El Informe Global sobre la Brecha de Género (WEF-GGGR, 2021) estima que se necesitarán casi 100 años para alcanzar la paridad. Los principales indicadores son empoderamiento político, salud, participación económica y acceso a la educación. Brasil ocupa el puesto 93 entre 156 países. Esta investigación se centra en el acceso educativo, evaluando la situación local en la UFMA. Analiza la inserción y permanencia de mujeres en carreras STEM. Las participantes son alumnas del COLUN-UFMA y estudiantes universitarias de ciencias exactas. Se aplican métodos de diseño participativo para identificar obstáculos y crear acciones prototipadas. A través del diseño y el activismo, se busca visibilizar la brecha de género. El objetivo es fomentar un cambio de actitud hacia la equidad en el ámbito académico y social.
2019-2022
Financiación: IRDC
GENDERED DESIGN IN STEAM
Diseño con perspectiva de género en STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas) para países de ingresos bajos y medios (PIBM).
Entre abril de 2019 y abril de 2022, se desempeñó como consultora en Diseño de Género para América Latina, con el seguimiento de 8 proyectos en 4 países. El programa, financiado por el IDRC (Canadá) y ejecutado por la Universidad de Carleton, promovió proyectos tecnológicos inclusivos en STEAM, enfocados en la innovación con perspectiva de género. Se desarrollaron productos y procesos mejorados mediante análisis de sexo y género, con beneficios sociales significativos. La iniciativa fortaleció la comunidad de expertos en innovación de género en países de ingresos bajos y medios (PIBM). También fomentó estudios de caso y proyectos de diseño orientados a los contextos locales. Otro objetivo fue visibilizar los retos de género en el diseño tecnológico, promoviendo una mayor sensibilidad entre investigadores e innovadores.
2016-2019
Codesign y empoderamiento: un estudio sobre la relación entre diseñadores / artesanos y la producción de imágenes sobre el terreno
Financiación: FAPEMA
La producción artesanal en Maranhão ha favorecido el empoderamiento femenino, al permitir mayor participación de las mujeres en decisiones familiares, laborales y colectivas. Este proceso les otorga más autonomía en su vida cotidiana. Sin embargo, investigaciones anteriores revelan que esta realidad aún está en construcción. En la llanura maranhense, donde se desarrolla la investigación actual, muchas mujeres son responsables del sustento económico, según datos del IBGE (2013). A pesar de ello, no son vistas –ni se ven a sí mismas– como profesionales autónomas. Esta brecha entre poder económico y reconocimiento social muestra la necesidad de visibilizar el trabajo de las artesanas.
2021-2023
NUDE: design – corpo – tecnopolítica
Dirección: Guilherme Altmayer
Investigaciones sobre las relaciones históricas, políticas, sociales y culturales del campo del diseño, entendido como un dispositivo que opera, junto con las comunicaciones masivas, en la conformación de discursos y subjetividades, entendiendo su praxis como tecnología de mediación en la normalización de los cuerpos en las sociedades en red. Se centra en los estudios queer, transfeministas y decoloniales, para investigar las formas en que la tecnociencia, especialmente en el período marcado por la transformación digital de las prácticas culturales, incide en las corporalidades sexo-género disidentes y sus tácticas de insubordinación estético-política. A través de las intersecciones entre el diseño y sus historias, la historia pública, la memoria gráfica y las humanidades digitales, buscamos un espacio interdisciplinario para reflexionar sobre las estructuras a través de las cuales la cultura contemporánea se está reconfigurando en el siglo XXI.
2024 – atual
Mulheres, acervos e ensino de design: trajetórias cruzadas em São Paulo nas décadas de 1950 e 1960
Dirección:Ana Julia Melo Almeida
Financiamento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)
Este projeto de pesquisa tem como intuito investigar os embates e as disputas em torno das práticas de ensino em design e arquitetura nas décadas de 1950 e 1960, a partir das atividades profissionais de Elisabeth Nobiling (1902-1975), Lina Bo Bardi (1914-1992) e Renina Katz (1925). As três trajetórias se inserem em um contexto de institucionalização do ensino superior em design, ainda em um momento em que o campo estava diretamente ligado à formação em arquitetura e artes aplicadas. Os percursos das docentes começam a se cruzar quando atuam junto ao corpo de docentes e à equipe técnica do Instituto de Arte Contemporânea (IAC) do Museu de Arte de São Paulo (MASP), na década de 1950. Logo em seguida, integram um trânsito de profissionais da instituição para a Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (FAUUSP), onde permanecem como professoras em diferentes durações.
2020-atual
1-Semilla: Seminaria Permanente de Estudios de Género en Arte y Diseño. FAD, UNAM
Dirección: Ma. del Carmen Rossette Ramírez
Docentes: Mtra. Elvia Torres, Dra. Jessica Ramírez Rivera, Mtra. María Elvia Torres López, Lic. Sagrario Cruz López.
En semilla buscamos conformar una comunidad de aprendizaje, acompañarnos en el desarrollo de nuestros proyectos y difundir iniciativas con perspectiva de género a través de tres momentos. Encuentros: espacios para compartir saberes con especialistas en las artes y los diseños con perspectiva de género. Círculos de afecto: sesiones para compartir procesos y acompañar el desarrollo de proyectos y archiva: memoria colectiva de resguardo y consulta de acciones que busquen re-pensar la vida desde el respeto y la diversidad.
En curso
NUDE: design – corpo – tecnopolítica
Dirección: Mtra. María Elvia Torres. Facultad de Artes y Diseño, UNAM
Dra. Karla Selene Arellano Hernández. Instituto Tecnológico de Durango – Tecnológico Nacional de México
Esta investigación retoma el concepto de imaginarios urbanos como significaciones y representaciones sociales del espacio para explicar cómo la ciudad es pensada a partir de tres esferas: Desde las normas y políticas urbanas que la configuran formalmente (ciudad concebida), desde las representaciones visuales que se socializan y se interiorizan (ciudad percibida) y desde los procesos de apropiación cotidiana que las mujeres realizan a través de sus modos de vida, decisiones diarias y vínculos simbólicos con su entorno habitacional (ciudad vivida) situándose en el estudio de una serie de entrevistas realizadas a mujeres habitantes de tres fraccionamientos de interés social en la periferia de la Zona Metropolitana de Guadalajara.
2025
Ensayos anfibios: Acciones reflexivas sobre la representación de saberes-otros
Co investigadora: Pamela Petruska Gatica-Ramirez
Financiado por la Dirección de Investigación-Creación, Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Universidad de Chile
Ensayos Anfibios es un proyecto que cuestiona las formas tradicionales de representación en el diseño social, especialmente en relación con la artesanía. A través del trabajo colaborativo con cesteras de Puerto Saavedra y mimbreros de Chimbarongo, se propone reactivar críticamente imágenes y objetos recolectados en investigaciones anteriores, visibilizando los saberes orales, prácticos y situados que suelen ser desplazados por enfoques hegemónicos. El proyecto busca problematizar las dicotomías entre tradición y modernidad, hacer y pensar, proponiendo una mirada más compleja y respetuosa hacia los conocimientos locales. El objetivo es co-crear, junto a las y los artesanos, nuevos dispositivos de representación que devuelvan agencia en la construcción del relato visual y material de sus prácticas. A través de intervenciones colectivas en soportes afines a sus técnicas, se habilitan espacios de creación y reflexión compartida. Estos procesos serán sistematizados en una bitácora, con el fin de consolidar una propuesta que reconozca y proyecte saberes-otros desde el territorio.
2024-atual
Gender Hubs: Laboratórios de Acompanhamento, Análise e Prototipação de Políticas Universitárias direcionadas à Equidade de Gênero por meio do Design
Dirección: Eva Rolim Miranda
Las mujeres representan solo el 35% del cuerpo estudiantil en las áreas tecnológicas (UNESCO, 2018), mientras que llegan a ocupar aproximadamente el 60% del total de plazas en las universidades (IPEA, 2018). Mediante la creación de Gender Hubs en la UFMA, UFAL, USP, UFABC y UBA (Argentina), investigadoras del área de Diseño, Arquitectura e Ingeniería, junto con estudiantes de grado y posgrado de las áreas tecnológicas, investigarán cómo el acceso y la permanencia en dichas áreas pueden ser incentivados a través del prototipado colaborativo de productos y política2024 – Present Gender Hubs: Laboratories for Monitoring, Analysis, and Prototyping University Policies Aimed at Gender Equity through Design.
2020 – 2022
Tecnologías para Otra Forma de Construcción: La Experiencia Constructiva de las Mujeres en Movimientos Populares
Este proyecto de extensión se propone repensar los sitios de construcción y las tecnologías aplicadas en viviendas o espacios de trabajo populares autoconstruidos, a través de procesos participativos de concepción y construcción arquitectónica. Las participantes serán personas involucradas en grupos populares y movimientos de lucha por la vivienda, compuestos en su mayoría por mujeres.
Estado: Concluido Naturaleza: Proyectos de investigación
Alumnos involucrados: Maestría académica (1); Doctorado (1) Integrantes: Eva Rolim Miranda; Flavia Araujo; Diana Helene Ramos (Responsable); Bruna Mendes de Vasconcellos; Kaya LAZARINI; Jessica Helena de Lima; Amanda Azevedo Nunes Financiador(es): The International Development Research Centre (IDR
2025
Una semilla de activismo académico desde los feminismos en arte y diseño / FAD, UNAM
Dirección: Carmen Rossette
La presente investigación tiene como objetivo mostrar el contexto, las instancias y los instrumentos que se han desarrollado en los últimos años en la UNAM y cuáles han sido los avances en la prevención, atención, erradicación y sanción de la Violencia de Género. Y de forma particular como se ha respondido frente a este entorno en la Facultad de Artes y Diseño de la UNAM. Y la acción directa desde el lugar de enunciación en primera persona del activismo académico que he realizado durante los últimos años tanto en la conformación de asignaturas con perspectiva de género, y la gestión de contenidos, eventos y espacios que aportan para alcanzar la Igualdad Sustantiva dentro de la facultad.
Estado: en curso, se presentará la primera parte de la investigación en II Encuentro Internacional Artivismo. Presentes-futuros, distopías y utopías en la UAEM, y en el XVII Simposio de Artes Visuales de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.
2024-2026
Sesgos de género en las representaciones corporales: historia, límites y desafíos en el acceso ala justicia argentina a partir de la Ley de Identidad de Género
Dirección: Griselda Flesler, Valeria Durán, Celeste Moretti, Florentina Gajate
Financiación: SI FADU-UBA
En 2015, la activista travesti Diana Sacayán fue asesinada y, durante el juicio en 2018, su identidad de género fue respetada. Sin embargo, ante la falta de representaciones gráficas adecuadas, un perito utilizó diagramas de cuerpos binarios para registrar sus heridas. Este hecho fue retomado por la cátedra de Diseño y Estudios de Género de la FADU, que inició una investigación sobre cómo las representaciones forenses reproducen valores cis-heteronormativos. En 2020 se publicó un artículo sobre el tema, lo que dio lugar a un proyecto de investigación y capacitación con organismos judiciales. El objetivo es desarrollar, junto a estudiantes, prototipos de dispositivos gráficos inclusivos que permitan registrar violencias hacia personas travestis, trans y no binarias, garantizando su acceso a la justicia.
DESIGN E EPISTEMOLOGIA FEMINISTA: NOVAS FRONTEIRAS
Dirección: Ma. Cecilia Loschiavo
Este projeto pretende refletir sobre a história do design e suas relações com a formação do profissional designer no Brasil, à luz dos seguintes eixos temáticos: complexidade do mundo contemporâneo no contexto de desigualdades; produção de conhecimento no campo do design e questões de gênero. Estes aspectos introduzem no interior dos estudos em design uma série de temas mobilizados por diversos movimentos sociais, tais como o movimento feminista, movimento ambientalista entre outros movimentos que marcam a dinâmica de uma sociedade plural global. O objetivo da pesquisa é investigar como a história do design desenvolvida a partir de um paradigma branco e heteronormativo, privilegia estruturas socioculturais de poder e que perpetuam exclusões e injustiças.